要電子書還是傳統紙質書?

曾幾何時，我們一直在強調使用電子書，背包輕了、書不要那麼多本了、還有可以有多媒體體驗讓小孩子更好地接觸新鮮事物。

隨著科技的發展，電子書的確越來越小越薄越輕了，多媒體越來越動感和真實了。

可是，電子書真的可以取代傳統紙質書嗎？是什麼動力來取代呢?

電子書的屏幕技術有2種，1種是E-ink，俗稱電子墨水；另1種是LCD或LED屏，即電腦屏幕。兩者之間有本質的區別。

電子墨水因為技術無法突破的緣故，一直保留在黑白世界中，大多數是16階，高級的可能達到256階。彩色電子墨水沒有走出過實驗室。電子墨水的閱讀體驗較好，看黑白書如看紙質書一樣，沒有太大的區別。但大多數電子墨水產品沒有配備輕觸式屏幕,嚴重影響兒童的體驗(手指接觸事物)；祇有黑白，沒有彩色，進一步減低了兒童的體驗興趣。因此，黑白的電子黑水祇能適用於高中學生以上的人仕閱讀之用，學習專業書籍之用，沒有太大的用途。但由於大多數電子墨水不提供輕觸屏，無法較好地在書上設置書簽和讀後感，同樣影響閱讀者的體驗。第3點，電子墨水的價格太貴，與LCD或LED相比差不多，影響了購買意慾。

電腦屏幕的電子書很早就有公司推出，最早是以WINDOWS系統加上輕觸屏的手提電腦，價格昂貴及重量十足，難以令兒童承受，教育界也沒有什麼支援系統可以支持教學管理。最近1年來，以APPLE公司的IPAD為代表的平板電腦加上全新的操作系統、全新的操作模式打開了局面。IPAD的操作系統簡單、開關機簡單、畫面清晰易懂，任何人都輕易學會使用，沒有WINDOWS那麼麻煩，更沒有LINUX複雜。輕便、長效能源、輕觸式屏幕把兒童和長者帶到無盡的虛擬世界中，手指一點宇宙就在眼前。但是，IPAD的確不大適合於長時間閱讀文字的人仕，因為LCD/LED的屏幕的文字閱讀感受根本與電子墨水沒的比，還沒加上部分機種是高反光的光面設計。但在彩色和多媒體體驗上，IPAD太COOL了，那對人類的震憾是多麼地強烈啊。

未來世界，可能會有技術突破令二者合而為一，但目前沒有，而且電子墨水的最基本功能:彩色技術難關尚未突破。

現在讓我們分析電子書可以取代紙質書嗎?

1、    技術上分析。中小學的紙質書以彩色圖片為主，文字為輔，電子墨水不適合、祇能用IPAD才能得到較佳體驗。高中和大學的紙質書以文字為主，彩色圖片為輔，電子墨水的確可以勝任，但IPAD的關讀效果就差多了；不過，電子墨水書必須配備彩色、輕觸及良好的用戶互動體驗(書簽、讀後感等)才行。Kindle行嗎?我沒有試過。

2、    財政上分析。電子科技日新月異，基本上這些高科技產品需在短時間內更新換代，新產品使用更新、更高的技術；這意味著使用科技產品需要高成本高投入。基本上一本電子書設備可能祇能使用1年就要更新換代，並且沒有二手市場和循環回收市場。這與紙質書不同！紙質書如果沒有改版，是有二手市場的；最差的情況下可以當廢紙回收再生產成紙質用品。1本IPAD價值3888港元，加上小學課本的版權費為紙質版的50%算約每本50港元、約5本書算，每年家長需要4138港元。比起紙質書100*5=500元算貴太多了！！

所以，現階段奢談電子書是多麼地無聊和欺騙性啊！！！

是什麼動力讓人們真正使用電子書來取代紙質書呢？

1、    電子墨水技術難關突破，可以呈現多媒體體驗。

2、    生產技術難關突破，可以出現低成本、約值500元左右的機型。

3、    可以回收的技術，不再造成污染。

這些技術難關短期內都見不到，祇好算了，另再鬧什麼電子書了！！